湖南省教育厅 · 全省高校就业与辅导员培训
OPC与就业
产品即简历 Work-of-Proof
朱燕空 · 子谦国际创业教育学院院长
2026年10月30日
一场正在发生的面试
HR你会用 AI 吗?
会,我每天都用。我
HR用它做过什么?
我
Contents
今天讲四件事
全程 6 次互动/请备好手机 也请准备好举手
01
变化
AI时代 简历正在失效
完美简历 · 声明与证明 · 岗位在变 · 创业也是就业
猜一猜
三段求职自我介绍 哪份是学生写的?
A本人性格开朗,积极乐观,具有较强的学习能力和抗压能力。在校期间担任班长,组织多次班级活动,锻炼了沟通协调能力,能够快速适应新环境。
AI 生成用时不到 10 秒
B我对新媒体充满热情。大学四年运营学院公众号,累计推送一百余篇,最高一篇阅读一万二。我相信内容的力量,也愿意从最基础的工作做起。
AI 生成数字也是编的
C作为一名应届毕业生,我深知自己经验尚浅,但愿意以谦虚的态度不断学习。我熟练使用各类 AI 工具,能高效完成文案与数据整理,期待与贵公司共同成长。
AI 生成用时不到 10 秒
先举手投票 再点击卡片揭晓
AI 简历生成中00:00
熟练使用各类 AI 工具
具备优秀的沟通协调能力
有较强的团队合作精神
学习能力强 抗压能力强
热爱工作 认真负责
简历的通货膨胀
人人都有
完美简历
当简历可以批量生成
它就不再能证明什么
Claim → Proof
从说你能 到做给你看
岗位在变
AI接走任务 人留下判断
查资料
定方向
写初稿
做表格
懂用户
排版
做取舍
翻译
做图
担责任
写代码
整理数据
AI接走重复任务
02
证明
产品即简历 · Work-of-Proof
一个词 · 五级台阶 · 三个标准 · 六种能力 · 两份简历
一个词 倒过来
ProofofWork
工作量证明 · 区块链里 用算力证明你付出了工作
作品即证明 · 用做出来的作品 证明你能把事做成
这件事并不新
很多行业 早就这样招人
我的产品V0.2
★★★★★真的帮到我了
V0.1 → V0.2改了三处
立即试用
简历
产品
Work-of-Proof
一款产品
就是一份会动的简历
证明有高低
证明的 五级台阶
L1我说我能自我评价
L2别人说我能证书 · 奖状 · 推荐信
L3做出来了一个能打开的作品
L4有人在用真实用户 · 真实反馈
L5越改越好版本迭代 · 写下为什么改
多数简历 停在这里
OPC 带学生走到这里
越往上越难伪造
大家来判断
这算不算 Work-of-Proof?
算一半L2 · 别人说你行证明你考过 不证明你会用
请大家喊出来:算 还是 不算? 点击卡片揭晓
什么样的作品 才算证明
好证明的 三个标准
VERIFIABLE验得了
有用户 有记录
有编号 可追溯
UNFAKEABLE假不了
AI能编一份简历
编不出一段过程
AI Builder判断力共情力
创造力反思力联结力
AI Builder产品能打开 能用
判断力选了哪个问题 删了哪个功能
共情力访谈了谁 听到了什么
创造力方案哪里不一样
反思力V0.1到V0.2 改了什么
联结力谁在用 谁在帮
现场投票 · 每人举一次手
您的学生 最缺哪一种?
现场第一名—举手后 点击加票
点击一行 +1 · Shift+点击 −1 · 键盘 1–6 加票
产品简历模板
同一个学生 两份简历
传统简历
- 求职意向:运营
- 熟练使用 Office 与 AI 工具
- 沟通能力强 有团队合作精神
- 获校级比赛三等奖
- 担任班级学习委员
我说我能
产品简历
- 问题一句话说清 我解决了谁的什么问题
- 用户我访谈了谁 他们说了什么
- 版本V0.1 → V0.2 我改了什么 为什么
- 证据项目档案 + 证书编号 扫码可验真
我做给你看
换一种面试
面试官 三分钟 看懂一个人
三分钟体验
现在 您 来当面试官
扫码进入 OPC档案馆
zingy.yosef.cc.cd
① 扫码→② 任选一份湖南高校的档案→③ 用这四个问题看
能打开吗?产品链接 能不能用
解决谁的问题?一句话说得清吗
改过几版?V0.1 → V0.2 改了什么
有没有反思?他为什么这么改
03:00点击开始
过程即证据
一份档案 长出所有材料
项目档案每一次选择 修改 测试
01求职简历
02作品集
03毕业设计
04大赛材料
05创业计划书
03
方法
一门课 让每个学生带走一件作品
一人一产品 · 八个模块 · 人机协作 · 一人一评价
OPC创业基础课
一人一产品 做软件
精益创业 · 构建—测量—认知
八个模块 一条证据链
体验M2 · 真实问题定义
转一个学生难题 现场练一个HMW
学生的难题
点击转盘中心 抽一个
我们可以如何帮 ____ 在 ____ 的时候 ____?
AI是列表员
决策员是我
—— 广西师范大学一位辅导员 写在自己的项目档案里
建技能
把老师的方法写成可复用的技能
以M2为例 · 与AI三轮共创一个技能
一人一评价 · 过程评价
每个分数 都有证据
- 一人一份项目档案
- 八个模块全程留证据
- AI初评 + 老师终审
分数→评语→原话→出处
OPC档案馆
一人一产品 一档一证书
截至2026年10月28日 · zingy.yosef.cc.cd
01上传
02识别
03AI评审
04发证
05入库

合格自动发证
带编号 扫码可验真
湖南 · OPC档案馆数据
湖南 已经在做
7所湖南高校72份项目档案
南华大学30
湖南农业大学27
湘南学院8
吉首大学2
湖南工商大学2
湖南文理学院2
湖南安全技术职业学院1
稻香湖南农业大学 · 农林经济管理
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乙方爱甲方南华大学 · 视觉传达设计
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贝侬童语湘南学院
光账南华大学
老师自己也在做
先当一次学生 再当老师
近一半
广西师范大学一期项目档案里
近一半作者是教师和辅导员
湖南农业大学 · 就业生涯方向的作品
央国企陪跑就业生涯
三路决策罗盘就业生涯
银发入行通让每一个想进入养老行业的人 都有一条看得见、走得通的路
04
行动
就业老师和辅导员 能做什么
角色转变 · 落地场景 · 四年路线 · 三条出口
角色转变
就业指导改简历→帮学生做作品
辅导员管学生→陪学生做成一件事
激发学习动机
推动项目流程
陪伴卡住时在旁边
智能引导师的
三个关键
从哪里开始
四个落地场景
生涯与
就业指导课
嵌入两个模块
找真问题 · 做出V0.1
课程
毕业设计
成熟的OPC项目
替代部分毕业论文
政策探索 · 河北 2026.9
四年路线
四年 一件作品
三条出口
三条出口 一种能力
一件作品一份档案
就业带着产品去求职
深造带着问题去读研
创业带着用户去创业 · 少数
带走一件事
下周一 您先做哪一件?
A在就业指导课上
试一个模块
先从 M2 找真问题开始
简历写你说了什么
产品证明你做了什么
风口会过去 能力会留下 让每个学生 带着一件作品毕业
谢谢
产品即简历
让每个学生
带着作品毕业
朱燕空 · 子谦国际创业教育学院
OPC与就业
ZINGY · 朱燕空